Beleid gebaseerd op de vier pedagogische doelen uit de Wet Kinderopvang
Ons pedagogisch beleid is gebaseerd op de vier basisdoelen zoals beschreven in de Wet Kinderopvang. Dit beleid vormt een solide fundament voor alle locaties van Kiekeboe Kinderopvang, waarbij elke locatie haar eigen accenten kan leggen in haar pedagogisch en activiteitenbeleid.
De vier pedagogische doelen:
- Het bieden van emotionele veiligheid
Om optimaal te kunnen functioneren, heeft een kind vertrouwen nodig in zichzelf en zijn omgeving. Wij spelen in op deze behoefte door een veilige en vertrouwde omgeving te creëren waarin elk kind zich geborgen voelt. - Ontwikkeling van persoonlijke competentie
Kinderen hebben van nature een sterke drang om zichzelf te ontwikkelen. Spel is een essentieel middel om de wereld om hen heen te verkennen en te begrijpen. Wij ondersteunen deze ontwikkeling door activiteiten en speelmateriaal aan te bieden die aansluiten bij de interesses en het ontwikkelingsniveau van elk kind. - Ontwikkeling van sociale competenties
Een positief zelfbeeld en zelfvertrouwen zijn belangrijk voor een kind om zich sterk te voelen in zijn sociale omgeving. Door samen te spelen, leren kinderen belangrijke sociale vaardigheden zoals communiceren, samenwerken, en elkaar helpen. Ook leren ze conflicten te voorkomen en op te lossen, wat hen helpt rekening te houden met de gevoelens en behoeften van anderen. - Overbrengen van waarden en normen
Bij Kiekeboe Kinderopvang staat respect voor elkaar centraal, ongeacht wie je bent of wat je kunt. Het overbrengen van waarden en normen vereist inzicht in zowel de waarden en normen van de kinderopvang als die van het gezin. Onze pedagogisch medewerkers leggen op een duidelijke en respectvolle manier uit hoe de waarden en normen van thuis en die van de opvang op elkaar aansluiten of van elkaar verschillen. Dit bevordert het zelfvertrouwen van het kind en helpt hen zich veilig en begrepen te voelen.
Piramide methode
Kiekeboe Kinderopvang werkt volgens de Piramide methode. De Piramide methode richt zich op acht ontwikkelingsgebieden:
- Ontwikkeling van de waarneming: werken met alle zintuigen zoals voelen, proeven, ruiken, zien en horen aan de hand van aanschouwelijk materiaal. Dit is een belangrijke voorwaarde voor het verder leren.
- Persoonlijkheidsontwikkeling: werken aan zelfredzaamheid, zelfstandigheid, zelfcontrole en doorzettingsvermogen.
- Sociaal-emotionele ontwikkeling: leren omgaan met gevoelens als blij, bedroefd, boos en bang. Sociaal gedrag als weerbaarheid, samenspelen en coöperatief leren.
- Ontwikkeling van denken en rekenen: omgaan met ordeaspecten als sorteren, classificeren (groeperen) en seriëren (in volgorde zetten), omgaan met getallen, tellen en vergelijken en het maken van eenvoudige operaties.
- Ontwikkeling van taal, lezen en schrijven: communiceren met andere kinderen en met volwassenen, werken aan woordenschatuitbreiding, interactief voorlezen, voorbereiden op lezen en schrijven.
- Oriëntatie op ruimte, tijd en wereldverkenning: werken aan ruimte- en tijdsbesef, het leren van ruimte- en tijdsbegrippen en het oriënteren op de wereld door het opdoen van ervaringen in de projecten.
- Motorische ontwikkeling: grof motorische vaardigheden als springen, mikken, zwemmen en dans als totaalbeleving. Fijn motorische vaardigheden als teken- en schrijfmotoriek, zoals het omgaan met stiften, potloden, schaar, het schrijven van letters en cijfers.
- Kunstzinnige ontwikkeling en beeldende ontwikkeling: werken met klei, verf, papier en textiel en beeldaspecten als kleur, vorm, licht en ruimte. Muzikale ontwikkeling: werken met liedjes en muzikale elementen als maat, ritme, toonhoogte en toonsterkte.
- Digitale geletterdheid: mediawijsheid: praten over mediagebruik, kennismaken met digitale apparaten en verschillende media (bijv. krant, tv, YouTube); computational thinking: o.a. het uitvoeren van een taak door stap voor stap een reeks handelingen uit te voeren.
Met de kinderen wordt er elke 4 weken gewerkt aan een nieuw project waarin een thema centraal staat. Tijdens een project staan de ontwikkelingsgebieden centraal. Deze worden gestimuleerd door middel van knutselen, zingen, spelletjes en praten in de kring.
In de gang staat een thematafel. Op het thematafel liggen spullen die betrekking hebben met het thema en de kinderen kunnen er naar kijken. Bij het begin van het thema wordt de ouderbrochure per mail naar de ouders verzonden.
Met de 3+ kinderen doen wij extra 3+activiteiten om ze spelenderwijs voor te bereiden op de basisschool.
Gezonde Kinderopvang
Onze pedagogisch medewerkers hebben de basismodule “Een Gezonde Start” afgerond, een scholing binnen het programma Gezonde Kinderopvang. Vier van onze medewerkers zijn opgeleid tot coaches Gezonde Kinderopvang en vormen het aanspreekpunt binnen de organisatie. Zij zorgen ervoor dat gezonde leefstijl een vast onderdeel is van ons dagelijks werk en beleid, en zij hebben collega’s opgeleid in deze aanpak.
Medewerkers die de scholing hebben gevolgd, weten hoe ze een gezonde, actieve en veilige omgeving kunnen bieden, samen met ouders en kinderen. Daarnaast geven zij zelf het goede voorbeeld als het gaat om gezond gedrag.
Gezonde Kinderopvang, een initiatief van de ministeries van VWS en SZW, ondersteunt organisaties met een praktisch stappenplan en scholing. Zo werkt Kiekeboe Kinderopvang structureel aan een gezonde leefstijl voor kinderen en de deskundigheid van haar medewerkers. Meer informatie vindt u op www.gezondekinderopvang.nl.
Kind Alert
Kind Alert biedt advies en helpt ouders zoeken naar oplossingen. Dit kan bijvoorbeeld door een logopedist in te schakelen, die het kind op locatie observeert (in overleg met de ouders).
Als u vermoedt dat uw kind achterloopt in zijn ontwikkeling of gedragsproblemen heeft, kunnen wij via het Sociaal Team of het CJG (Centrum voor Jeugd en Gezin) een observatie op locatie laten uitvoeren. Ook kunnen wij in overleg met u en bijvoorbeeld een logopedist extra aandacht besteden aan de spraak- en taalontwikkeling van uw kind, zodat we hem of haar gericht kunnen ondersteunen en stimuleren.
Veelgestelde vragen
We hebben de meest gestelde vragen op een rijtje gezet. Staat je vraag er niet tussen? Schroom niet en neem contact op via e-mail of telefoon 030-6990285.
Hoe kan ik mijn kind inschrijven?
Vul uw gegevens in op het aanmeldformulier. Binnen 5 werkdagen na uw aanmelding krijg u een reactie op basis van uw wensen.
Mag ik eerst een kijkje komen nemen?
Natuurlijk, U bent van harte welkom. Een rondleiding is eenvoudig online aan te vragen. Ook is het mogelijk om meerdere vestigingen te bezoeken en kennis te maken met de pedagogisch medewerkers.
Is er een wachtlijst? Zo ja, wanneer hoor ik of er plek is voor mijn kind?
Natuurlijk bent u per direct welkom. Maar er moet dan wel een plek vrij zijn op de groep. Is dit niet het geval dan wordt u geplaatst op de wachtlijst.
Om een nieuwe plek voor u beschikbaar te krijgen, zijn we afhankelijk van opzeggingen of wijzigingen in de planning. Dit maakt het lastig om een inschatting te maken hoelang het duurt voordat er plaatsingsmogelijkheden ontstaan.
Zodra er mogelijkheid voor plaatsing is zullen wij contact met u opnemen.
Hoe lang van tevoren weet ik of er plek is voor mijn kind?
Wij doen onze uiterste best om u direct een plek aan te bieden. Is er toch geen plaats vrij op de dagen of locatie die u wilt, dan mailen we u indien mogelijk een alternatief of u wordt op de wachtlijst geplaatst.
Hoe kan ik een uitbreiding of wijziging van de opvang van mijn kind doorgeven?
Een uitbreiding kunt aanvragen door een mail te sturen naar planning@kiekeboe.info of via mijn Kiekeboe.
Zijn gaan kijken wat voor u de mogelijkheden zijn en binnen 5 werkdagen krijgt u daar een reactie op.